FONEIA

La Evaluación y Retroalimentación del Desempeño 360 grados:

Alicia Corina García Moyano Romero — 2024-03-04

El actual contexto empresarial es cada vez más competitivo, para que las organizaciones puedan mantenerse necesitan innovar, estar a la vanguardia, actualizarse, crear nuevas estrategias. Pero para poder lograr esto, se requiere de un personal que sea también competitivo y que sea productivo. Es por eso que una de las tareas más importantes de la administración y en especial del área de Capital Humano, es crear las medidas necesarias para formar y desarrollar a su recurso humano, fortalecerlo de conocimientos, habilidades y actitudes para su eficiente desempeño, ya que el recurso humano es el más importante para las organizaciones.

La evaluación del desempeño es un proceso importante con la finalidad de obtener un máximo rendimiento y por lo tanto un beneficio para la organización que conlleva a alcanzar el éxito. Una de las tendencias que ha tenido éxito es la evaluación del desempeño 360 grados, la cual recopila información de cómo es el desempeño del trabajador desde diferentes actores de su contexto laboral, es una evaluación integral porque reúne las opiniones de varios grupos de interés, lo cual permite al trabajador evaluado tener un mayor panorama sobre qué competencias necesita fortalecer, detectar puntos fuertes y nuevas áreas de oportunidad.

DOI: https://zenodo.org/records/10851585

Derecho a la Educación

Rosa María Cuellar Gutierrez — 2024-02-26

El libro Derecho a la Educación es una obra que aborda de manera exhaustiva la importancia del ámbito educativo y los Derechos Humanos, con un especial énfasis en la Universidad Veracruzana. A través de cinco capítulos, se exploran diferentes temáticas relacionadas con la calidad en la educación, la educación superior, la autonomía presupuestal, el Derecho Constitucional, la afrodescendencia, la interdependencia de derechos, la igualdad, la no discriminación, la gobernabilidad, la gobernanza, las políticas públicas, los posgrados y la gestión de la calidad. El libro aborda diversas temáticas cruciales en el ámbito educativo y de los derechos humanos en México. En su primer capítulo, se examina la situación financiera y la autonomía presupuestal de la Universidad Veracruzana (UV), destacando desafíos y tensiones con el gobierno estatal. En el segundo capítulo, se expone que el Derecho Humano a la Educación Superior (DHES), siendo un derecho fundamental que ha sido reconocido progresivamente en el ámbito del derecho internacional de los derechos humanos. En el tercer capítulo, se enfoca en la situación de los afrodescendientes en México, subrayando la relación entre la igualdad, no discriminación y el acceso a la educación superior, respaldado por datos recientes y normativas internacionales de derechos humanos. El cuarto capítulo se sumerge en la dinámica entre gobernanza y autonomía universitaria en la UV, analizando cómo las políticas de posgrado y la gestión de calidad impactan la autonomía y democracia universitaria. Finalmente, el último capítulo resalta la importancia de la educación media superior como herramienta para el desarrollo integral de los individuos, promoviendo valores, conciencia y una perspectiva humanista en el contexto de la globalización.

DOI: https://zenodo.org/records/10851291

DERECHOS DE LA COMUNIDAD LGBTTTIQ+

Rosa María Cuellar Gutierrez — 2024-02-25

Tomo I

El primer tomo del libro Derechos Humanos LGBTTTIQ+ es una obra que aborda de manera exhaustiva la importancia de la protección de los derechos y su vinculación con la diversidad sexual y la comunidad LGBTTTIQ+. A través de estos primeros cuatro capítulos se exploran diferentes temáticas relacionadas con la orientación sexual, la expresión de género, la identidad de género y temas como la transexualidad, derecho a la salud, identidad de género, convencionalidad, reconocimiento legal y prostitución forzada. El primer capítulo examina el acceso de las personas transexuales al derecho humano fundamental de la salud, destacando la importancia de una atención integral que aborde sus necesidades específicas. En el segundo capítulo, se realiza una exhaustiva exploración en el Estado de Veracruz sobre el derecho a la identidad de género autopercibida, analizando las perspectivas desde el marco de los Derechos Humanos y sus implicaciones para la población trans en esta región. El tercer capítulo se sumerge en la identidad de género desde una perspectiva convencional, destacando la obligación del Estado de reconocerla y abordar las cuestiones legales y sociales asociadas. Por último, el cuarto capítulo aborda la cruda realidad de la trata de mujeres trans y la prostitución forzada, destacando estas formas contemporáneas de esclavitud que a menudo quedan invisibles en la sociedad, explorando las dimensiones legales y humanitarias de esta problemática. En su conjunto, este libro busca generar conciencia y comprensión sobre la importancia de la perspectiva de género en los Derechos Humanos, promoviendo una sociedad inclusiva y equitativa para todas las personas, independientemente de su sexo, identidad de género u otras características personales.

DOI: https://zenodo.org/records/10851415

DERECHOS DE LA COMUNIDAD LGBTTTIQ+

Rosa María Cuellar Gutierrez — 2024-02-25

Tomo II

El segundo tomo del libro Derechos Humanos LGBTTTIQ+ es una obra que aborda de manera exhaustiva la importancia de la protección de los derechos y su vinculación con la diversidad sexual y la comunidad LGBTTTIQ+. A través de estos primeros cuatro capítulos se exploran diferentes temáticas relacionadas con la violencia de pareja, la violencia intragénero, la pensión compensatoria, la precariedad laboral, el cupo mínimo laboral, la adopción, el matrimonio igualitario y la igualdad jurídica. El viaje comienza con una profunda exploración de las dinámicas intrínsecas a las relaciones de pareja en la comunidad LGBTTTIQ+ en el Capítulo I, desentrañando el velo de la "Violencia de pareja y violencia intragénero en parejas LGBTTTIQ+. Este análisis meticuloso no solo identifica las manifestaciones de violencia, sino que también propone estrategias para erradicar este fenómeno insidioso y garantizar relaciones basadas en el respeto y la igualdad. El Capítulo II nos sumerge en las complejidades legales y económicas que rodean a la población LGBTTTIQ+ en el Estado de Veracruz, centrándose en la pensión compensatoria y su aplicación en el Estado de Veracruz. Aquí, se arroja luz sobre las inequidades económicas que persisten y se aboga por una revisión integral de las políticas para asegurar una distribución justa de los recursos. Posteriormente, el Capítulo III abre la puerta a la realidad laboral de la comunidad trans en México, señalando la urgencia de una ley de cupo mínimo laboral como medio para abordar la precariedad laboral y construir un ambiente más inclusivo y equitativo. La obra culmina con el Capítulo IV, donde se examina el entrelazamiento crucial entre adopción, matrimonio igualitario e igualdad jurídica de las personas LGBTTTIQ+. Este libro es, en última instancia, una contribución vital al diálogo en curso sobre la universalidad e inalienabilidad de los Derechos Humanos, destacando la necesidad de un compromiso continuo con la justicia y la igualdad para todos.

DOI: https://zenodo.org/records/10851465

Derecho de la Protección Internacional de las Personas

Arturo Miguel Chipuli Castillo — 2024-01-25

El libro Derecho de la Protección Internacional de las personas es una obra que aborda de manera exhaustiva la importancia de la protección internacional de los derechos y su vinculación con los Derechos Humanos. A través de ocho capítulos, se exploran diferentes temáticas relacionadas con la Derecho Humanitario y temas tales como la historia del concepto refugiados, los principios fundamentales de la protección internacional de los refugiados, la apatridia, la regulación de los apátridas, el marco jurídico internacional de los refugiados, el reconocimiento del asilo, el principio de no devolución, entre otros. El libro aborda la compleja historia de los refugiados en México, desde exiliados políticos durante la Guerra Civil Española hasta los desplazados centroamericanos. Se adentra en las definiciones y principios clave de la protección internacional de los refugiados, incluyendo conceptos como el temor fundado de persecución y la no devolución. Examina la situación de los apátridas en México, destacando desafíos y respuestas legales. Profundiza en el papel del Derecho Internacional como regulador de los apátridas y explora el Derecho Internacional Humanitario en contextos de conflicto armado. El marco jurídico de protección internacional de los refugiados se analiza en detalle, incluyendo tratados y regulaciones. Se centra en garantizar los derechos humanos, el reconocimiento del asilo y la no devolución en situaciones de amenaza. Por último, aborda los derechos específicos de los refugiados y cuestiones relacionadas, desde el acceso a servicios básicos hasta la unificación familiar, proporcionando una visión integral de la realidad de los refugiados en el ámbito internacional. En su conjunto, este libro busca generar conciencia y comprensión sobre la importancia del Derecho Humanitario en relación con los Derechos Humanos, promoviendo la protección de las personas por parte de los Estados en el caso de que deban abandonar su patria.

DOI: https://zenodo.org/records/10851379

Cuadernillo: Medidas cautelares en el Sistema Penal Mexicano enfoque desde los Derechos Humanos

Xochithl Guadalupe Rangel Romero — 2024-01-22

Este cuadernillo busca acercar de manera directa al lector, un tópico sobre medidas cautelares que encontramos dentro de la estructura del Código Nacional de Procedimientos Penales, otorgando una explicación al contenido de cada una de las medidas, es necesario señalar que las medidas deben ajustarse a un criterio humanizado

Corte Interamericana vs. México

María de Lourdes Castellanos Villalobos — 2023-11-24

La Maestria en Derechos Humanos y Justicia Constitucional adscrita a la Dirección General del Sistema de Enseñanza Abierta de la Universidad Veracruzana en la Región Veracruz a lo largo de 10 años ha realizado diversos proyectos de intervención jurídica en favor de la sociedad veracruzana, además de contribuir en pro de la investigación jurídica, la promoción y difusión de los derechos humanos. Esta obra, recopila las sentencias que México ha recibido por parte de la Corte Interamericana -tribunal especializado del Sistema Interamericano de Derechos Humanos (SIDH)-. Se realizó el análisis de cada resolución por parte de las y los egresados de dicho posgrado, los estudiantes vigentes de la mano de sus directores de proyectos de intervención, así como por parte de algunos miembros del NAB y de la Universidad Veracruzana. Las sentencias fueron elaboradas considerando el marco fáctico, las notas de la secuela procesal ante el Sistema Interamericano de Derechos Humanos (SIDH), la jurisprudencia relevante que surge del caso; para finalmente desarrollar un apartado de reflexiones finales sobre la sentencia, agregando las fuentes de consulta utilizadas. Esperamos que esta obra contribuya al fortalecimiento de la cultura jurídica, difusión y promoción de los derechos humanos y la consolidación de esta maestría.

DOI: https://zenodo.org/doi/10.5281/zenodo.10252332

Nueva Generación de Derechos Humanos y Violencia de Género

Rosa María Cuellar Gutierrez — 2023-10-23

El libro Nueva generación de Derechos Humanos y violencia de género es una obra que aborda de manera exhaustiva la importancia de la protección de los derechos y su vinculación con la perspectiva de género. A través de once capítulos, se exploran diferentes temáticas relacionadas con la violencia de género y temas, tales como servicios de salud, el principio del debido proceso, el derecho al agua, la discriminación a parejas homoparentales, la reparación integral de los daños, la justicia afectiva, las personas con discapacidad, la discriminación y la violencia institucional. En el primer capítulo, se explora cómo la perspectiva de género se relaciona con el Derecho Humano a la salud. El segundo capítulo se enfoca en la defensa del Derecho Humano al debido proceso legal desde una perspectiva de género, analizando los estereotipos y atribuciones culturales de género. En el tercer capítulo, se examina la naturaleza progresiva de los Derechos Humanos y su importancia en la promoción de la igualdad de género, teniendo en cuenta las desigualdades históricas enfrentadas por las mujeres y la necesidad de garantizar el respeto a sus derechos. El cuarto capítulo se centra en la estructura social familiar en México y su evolución en relación con los roles de género. En el quinto capítulo, se analiza la persistente desigualdad y discriminación hacia grupos vulnerables, como mujeres, niñas, personas indígenas y la población LGBT+. El sexto capítulo aborda la discriminación hacia las personas con discapacidad, poniendo énfasis en las experiencias únicas de las mujeres con discapacidad y las formas de discriminación múltiple que enfrentan. En el séptimo y último capítulo, se analiza la inobservancia de la perspectiva de género en las instituciones públicas, explorando la violencia institucional y la importancia de incorporar esta perspectiva para reducir la discriminación y la violencia contra las mujeres. El octavo apartado se aborda la violencia patrimonial de género que afecta a las mujeres rurales que se dedican a la producción de caña. En el noveno capítulo se examina la problemática de la violencia de género en los Centros de Rehabilitación contra las Adicciones en Xalapa, Veracruz. En el décimo capítulo la autora analiza los roles y estereotipos de género arraigados en la sociedad mexicana, con un enfoque particular en el ámbito laboral. En el décimo primer capítulo capítulo se habla de la necesidad de ampliar el concepto de violencia política por razón de género en la legislación nacional. En su conjunto, este libro busca generar conciencia y comprensión sobre la importancia de la perspectiva de género en los Derechos Humanos, promoviendo una sociedad inclusiva y equitativa para todas las personas, independientemente de su sexo, identidad de género u otras características personales.

DOI: https://zenodo.org/doi/10.5281/zenodo.10252328

Interpretación y argumentación jurídica desde la perspectiva de los derechos humanos

Rosa María Cuellar Gutierrez — 2023-09-24

Los nueve capítulos de este tomo se enfocan en distintos temas relacionados con el Derecho Humano y su aplicación en Veracruz y México. El primer capítulo aborda la importancia del Derecho Humano de propiedad y cómo el cambio en el marco jurídico notarial en Veracruz ha dejado en el limbo jurídico los contratos privados de compraventa. El segundo capítulo se enfoca en los Derechos Humanos de las mujeres, particularmente en su derecho a una vida libre de violencia y no discriminación, así como la falta de seguimiento adecuado a las órdenes de protección. En el tercer capítulo se defiende el Derecho Humano al debido proceso legal en relación con el imputado y cómo este derecho debe ser consagrado, vigilado y protegido. El cuarto capítulo argumenta la necesidad de establecer un medio de protección especial en los casos de violencia política por razón de género en cargos que no estén vinculados con la materia electoral. En el quinto capítulo se desarrolla el problema jurídico relacionado con la adopción de niños, niñas o adolescentes por parte de matrimonios homoparentales. El sexto capítulo analiza la persistencia de la desigualdad de género en la Ley Federal del Trabajo y su impacto en la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres. El séptimo capítulo examina el Derecho Humano al agua y su falta de consolidación y aplicabilidad plena en los Estados parte del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales. El octavo capítulo analiza los antecedentes del Derecho Humano a la salud en México y la obligación del Estado de garantizar el acceso a los servicios médicos. Finalmente, el noveno primer capítulo propone la implementación de un protocolo para emitir planes de reparación integral del daño con perspectiva de género en las resoluciones de la Comisión Ejecutiva Estatal de Atención Integral a Víctimas.

DOI: https://zenodo.org/doi/10.5281/zenodo.10252323

Derechos humanos y salud

Rosa María Cuellar Gutiérrez — 2023-09-24

El libro Derechos Humanos y Salud es una obra que aborda de manera exhaustiva la importancia de la protección de los derechos y su vinculación con el derecho a la salud. A través de cuatro capítulos, se exploran diferentes temáticas como la quiropráctica, la procuración de justicia, la donación de órganos, la violencia obstétrica, los derechos reproductivos y la salud pública. Este libro abarca cuatro capítulos que exploran las conexiones entre la salud y los Derechos Humanos. En el Capítulo I, se investiga la historia y evolución de la Quiropráctica, en estrecha relación con el respeto y acceso a los Derechos Humanos. El Capítulo II explora la donación de órganos y los trasplantes en México, desde los inicios hasta los avances médicos actuales, además de abordar los retos éticos y legales. En el Capítulo III, se enfoca en la violencia obstétrica, desentrañando sus raíces y manifestaciones, y analizando los esfuerzos para prevenirla y abordarla, lo que afecta los derechos reproductivos y la salud materna. Finalmente, el último capítulo analiza la interrelación entre los Derechos Humanos y la salud en México, destacando su importancia para enfrentar desafíos como la violencia, la discriminación y la inequidad en el acceso a la atención médica. En su conjunto, este libro busca generar conciencia y comprensión sobre la importancia de los servicios de salud para los Derechos Humanos, promoviendo una sociedad inclusiva y equitativa para todas las personas, independientemente de su sexo, origen social, estatus económico u otras características personales.

DOI: https://zenodo.org/doi/10.5281/zenodo.10252306

Derechos Humanos y Justicia

Rosa María Cuellar Gutierrez — 2023-08-25

Esta publicación se presenta como una amalgama de cinco capítulos que tienen en común los temas de justicia y Derechos Humanos. Visitamos en estos textos los temas de jerarquía de leyes, bioética, derecho humanitario, derecho laboral, violación al
derecho a la salud, violación al derecho a la libre personalidad, entre otros. A lo largo de estas páginas, cada uno de los temas presentados brinda al lector una visión actual de hechos sociales desde varias perspectivas, siempre en estrecha vinculación con el Derecho.

DOI: https://zenodo.org/doi/10.5281/zenodo.10252285

Derechos medioambientales y desarrollo sustentable

María Rossana Cuellar Gutierrez — 2023-07-25

Esta publicación se presenta como una amalgama de cinco capítulos en los que se visitan los temas de derecho al agua, la sustentabilidad en las organizaciones, la logística verde en la producción, el desplazamiento forzado por razones climáticas y la transformación verde en empresas sustentables.

En el Capítulo I se destaca la reforma constitucional de 2011 en México, que otorgó gran importancia a los Derechos Humanos y elevó el acceso al agua potable y al saneamiento como un derecho constitucional. Se enfatiza la necesidad de que las autoridades garanticen estos derechos, ya que su protección implica salvaguardar otros derechos fundamentales.

En el Capítulo II se aborda la importancia de la sustentabilidad en las organizaciones, haciendo hincapié en el impacto negativo de las empresas en el medio ambiente y la creciente demanda de prácticas responsables y sostenibles.

El Capítulo III se centra en la importancia de la sustentabilidad en el ámbito empresarial, especialmente en la logística verde como una estrategia para las MIPyMES dedicadas a productos ecológicos.

El Capítulo IV aborda el tema del desplazamiento forzado en México, destacando que este fenómeno está relacionado con la violencia, violaciones a los Derechos Humanos y el cambio climático.

Finalmente, en el Capítulo V se resalta la importancia de las MIPyMES en la economía nacional y se enfatiza la necesidad de implementar prácticas sustentables y modelos empresariales que promuevan la economía circular. En conjunto, estos textos ofrecen una visión general de algunos de los temas más importantes que afectan a la sociedad actualmente en materia ambiental.

DOI: https://zenodo.org/doi/10.5281/zenodo.10252238

Derechos de niñas, niños y adolescentes

Dionisio Gutierrez Lira — 2023-07-25

El libro Derechos de las niñas, niños y adolescentes es una obra que aborda de manera exhaustiva la importancia de la protección y el desarrollo de los niños, niñas y adolescentes en el contexto del derecho internacional y en México. A través de siete capítulos, se exploran diferentes temáticas relacionadas con los derechos y el bienestar de los menores.

En el primer capítulo, se enfatiza la prioridad que se debe otorgar a la protección de los derechos de los niños, niñas y adolescentes, así como el acceso al proceso de adopción.

En el segundo capítulo, se examina en detalle el Derecho Humano a la salud de los menores, poniendo especial énfasis en la prevención de enfermedades, incluyendo las de transmisión sexual, como el virus del papiloma humano (VPH).

El tercer capítulo aborda la importancia de que las decisiones jurisdiccionales estén siempre en consonancia con los Derechos Humanos, especialmente en relación con los menores.

El cuarto apartado se centra en la relación entre la licencia de maternidad, el permiso de paternidad y la protección de los Derechos Humanos de hombres, mujeres, niños y adolescentes.

El quinto capítulo destaca la situación de vulnerabilidad de las niñas, niños y adolescentes con discapacidad en la sociedad, argumentando que su inclusión es esencial para el desarrollo de sociedades equitativas.

En el sexto capítulo, se realiza un estudio exhaustivo sobre la importancia de brindar acompañamiento psicológico a los niños, niñas y adolescentes que se encuentran inmersos en procesos judiciales.

Por último, el séptimo capítulo resalta la relevancia de los Derechos Económicos, Sociales y Culturales en el tratamiento médico integral de los niños, niñas y adolescentes que viven con VIH.

En conjunto, este libro ofrece un análisis completo y detallado de los diferentes aspectos relacionados con los derechos y protección de la niñez, brindando una visión integral y orientando las acciones hacia el bienestar y desarrollo pleno de los niños, niñas y adolescentes.

DOI: https://zenodo.org/doi/10.5281/zenodo.10252228

Estudios organizacionales desde la mirada de las ciencias administrativas

Oscar Yahevh Carrera Mora — 2023-07-17

Éste es un libro integrado por investigaciones realizadas entre estudiantes y académicos de la Universidad Veracruzana, Facultad de Contaduría campus Tuxpan y la Facultad Negocios y Tecnologías campus Ixtaczoquitlán. Arbitrado por investigadores de prestigio y estructurada en cuatro ejes temáticos que contribuyen a la generación del conocimiento. Surgiendo una aportación a la ciencia que, desde su enfoque de las ciencias administrativas, analizaron organizaciones, involucrándose en sus procesos cotidianos para aportar sus conocimientos en pro de su mejora continua y generación de alguna ventaja competitiva. Realizando una obra de fácil comprensión para toda persona que desee involucrarse y/o o conocer sobre estos tópicos, proporcionando una perspectiva general de la importancia de los estudios organizacionales a partir de una mirada crítica. Por lo que, estos diez estudios que incluye la obra, abarcan distintos campos que se ocupan de las diferentes esferas de las organizaciones que en este libro se realizan a partir de un análisis que se basa en el método científico, lo cual, permite ver el impacto en las organizaciones en áreas fundamentales como lo son: el marketing, los recursos humanos, los procesos y las finanzas con estudios de caso aplicados en las regiones de Poza Rica – Tuxpan y Orizaba – Córdoba.

DOI: https://zenodo.org/doi/10.5281/zenodo.10252257

Género y Derechos Humanos

Rosa María Cuellar Gutierrez — 2023-06-27

Esta publicación se presenta como una amalgama de siete capítulos que tienen en común los temas de género y Derechos Humanos. Visitamos en estos textos los temas de discriminación en el acceso a la salud, la desaparición forzada en México, la perspectiva de género, la criminalística, la violencia contra las mujeres en las universidades, el interés superior de la niñez, los feminicidios, la violencia política de género y la transfobia. A lo largo de estas páginas, cada uno de los temas presentados brinda al lector una visión actual de hechos sociales desde varias perspectivas, siempre en estrecha vinculación con el Derecho.

DOI: https://zenodo.org/doi/10.5281/zenodo.10252216

Derechos Humanos, marketing digital y educación para un futuro sin corrupción.

Carlos Antonio Vázquez Azuara — 2023-06-26

Las reformas constitucionales publicadas en el Diario Oficial de la Federación el 27 de mayo de 2015, trajeron como consecuencia, la implementación en México, del Sistema Nacional Anticorrupción, derivado de ello, se creó la legislación secundaria y también se implementaron los subsecuentes Sistemas Estatales Anticorrupción.

Entre los puntos nodales que originaron la referida reforma y que sirvieron de exposición de motivos para la misma, destacaron los altos índices de corrupción derivados de estudios de organizaciones internacionales como transparencia internacional y consecuentemente, se establece la necesidad de fomentar en los ciudadanos una cultura anticorrupción, siendo esta última, un elemento que incide notablemente para abatir el problema de la corrupción.

El Estado mexicano, debe implementar las políticas públicas necesarias para fomentar una cultura anticorrupción en los ciudadanos, en el marco del Sistema Nacional Anticorrupción en México.

La presente investigación, deriva en la aportación de algunas políticas públicas que podría implementar el Gobierno Federal, para fomentar una cultura anticorrupción en los ciudadanos, en el marco del Sistema Nacional Anticorrupción en México, mismas que se estructurarían bajo la óptica de dos grandes ejes: 1.- Mercadotecnia anticorrupción y 2.- Educar con perspectiva anticorrupción. A lo largo de este trabajo, se podrá conocer más a fondo, lo concerniente a los dos conceptos antes referidos, determinando la forma en que podrán contribuir a combatir el arraigado rezago de corrupción en México.

DOI: https://zenodo.org/doi/10.5281/zenodo.10252235

Gobernanza y Derechos Humanos

Rosa María Cuellar Gutiérrez — 2023-06-25

Esta publicación se presenta como una amalgama de seis capítulos que tienen en común los temas de Derechos Humanos y gobernanza. Visitamos en estos textos los temas de reinserción social, gobernanza metropolitana, desarrollo municipal, mecanismos extrainstitucionales de garantía de Derechos Humanos, derecho a la salud, violación de Derechos Humanos, violencia contra las mujeres, uso de la fuerza pública y mecanismos extrainstitucionales para el respeto de los derechos. A lo largo de estas páginas, cada uno de los temas presentados brinda al lector una visión actual de hechos sociales desde varias perspectivas, siempre en estrecha vinculación con el Derecho.

Ser Buen Docente: Retos, posibilidades y perspectivas

Griselda Hernández Méndez — 2023-06-16

Es un libro que emerge del Foro Nacional Retos y Perspectivas de un buen docente, celebrado los días tres y cuatro de febrero del dos mil veintitrés en la ciudad de Chilpancingo Guerrero, en la Centenaria Escuela Normal Ignacio Manuel Altamirano, en vinculación con el Instituto de Investigaciones y Estudios Superiores de la Universidad Veracruzana y, particularmente con el Cuerpo Académico UV-78 Estudios en Educación.

Se compone de once capítulos que abordan de manera genuina el tema del buen docente. Algunos se centran en el análisis histórico de los modelos pedagógicos y su comparación con las nuevas propuestas pedagógicas-formativas; otros ponen en el centro a la vocación como punto crucial para ser buen docente, por encima de cualquier obstáculo o dificultad. Dos capítulos hacen un cuestionamiento a los malos maestros; otro más revira hacia el deterioro de la imagen del profesorado y el malestar docente. Un capítulo en particular pone a la innovación como elemento esencial para ser buen docente.

En síntesis, cada uno es creativo y desde perspectivas diferentes analizan los retos y posibilidades para llegar a ser buen docente.

DOI: https://zenodo.org/doi/10.5281/zenodo.10252266

Hacia una cultura organizacional inclusiva: el papel de la tecnología y la diversidad de género

Rosa María Cuellar Gutiérrez — 2023-04-25

Esta publicación se presenta como una amalgama de cinco capítulos que tienen en común los temas de tecnología y diversidad de género. Visitamos en estos textos los temas de perspectiva de género en el ámbito fiscal y en las universidades públicas, de la transversalización de la perspectiva de género, de la expresión artística, de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) y de la discriminación por medios digitales.

A lo largo de estas páginas, cada uno de los temas presentados brinda al lector una visión actual de hechos sociales desde varias perspectivas, siempre en estrecha vinculación con el Derecho y la cultura organizacional inclusiva.

DOI: https://zenodo.org/doi/10.5281/zenodo.10252170

Breves lecciones de derecho social

Laura Celia Pérez Estrada — 2023-03-29

La presente obra desarrolla temas enfocados a las disciplinas jurídicas de Derecho Laboral, Derecho de la Seguridad Social y Derecho Agrario, transversalizadas con los Derechos Humanos, perspectiva de género y grupos de atención prioritaria a partir del análisis teórico y la aplicación e interpretación de principios, normas y jurisprudencia nacionales e internacionales.
El libro consta de diez capítulos de autorías diversas, resultado del trabajo colaborativo de docentes de la Academia de Derecho Social de la Facultad de Derecho, docentes de la Licenciatura en Derecho del Sistema de Enseñanza Abierta ambos de la Universidad Veracruzana y personas académicas invitadas; generando redes de intercambio de saberes.

DOI: https://zenodo.org/doi/10.5281/zenodo.10252099

Desarrollos locales de la teoría del desarrollo en el ámbito de las Ciencias Administrativas. Resultados de 9 investigaciones en Veracruz

César Vega Zárate — 2023-03-24

Referenciar a las Teorías del Desarrollo en el contexto de las Ciencias Administrativas, implica poner en debate los procesos sociales, económicos, políticos y de cualquier índole que genere un cambio de paradigma y que repercuta en la definición de un contexto determinado. En este sentido, la investigación social cobra significado importante a través de técnicas y herramientas teóricas, epistemológicas y metodológicas que permitan comprender la evolución dinámica y constante que el desarrollo ha tenido conforme en paso del tiempo.

En este texto se exponen nueve investigaciones derivadas del Doctorado en Ciencias Administrativas y Gestión para el Desarrollo de la Universidad Veracruzana en México, las cuales realizan abordajes pertinentes en el ámbito de las Ciencias Administrativas y Sociales, reflejando resultados que permiten comprender precisamente el desarrollo local de la teoría del desarrollo a través de diferentes manifestaciones, desde la sustentabilidad hasta la competitividad, desde la innovación hasta los Derechos Humanos y demás tópicos pertinentes.

DOI: https://zenodo.org/doi/10.5281/zenodo.10233848

Desarrollo de competencias del facilitador

Prisca Nahum Lajud — 2023-02-01

Desarrollo de Competencias del Facilitador es, en esta primera edición, una guía para que cualquier especialista o académico en Recursos Humanos pueda impartir la asignatura que lleva el mismo nombre en la carrera de Desarrollo del Talento Humano en las Organizaciones. Para ello se analizan de manera sencilla, los distintos temas incluidos en el programa de estudios, todos ellos basados en las competencias que el estudiante debe integrar a su formación como futuro profesionista.

Un especialista en Recursos Humanos que sea competente como facilitador, será capaz de enfrentar los retos que se presentan en las organizaciones y el impacto que tienen en los distintos aspectos que se viven en el mundo actual. Se incluyen temas como las distintas competencias que deben desarrollar los alumnos para ser facilitadores exitosos, el capital humano y la mediación organizacional, las Relaciones Públicas y su relación con la facilitación, la importancia de la conducta individual y el comportamiento organizacional y su relación con la facilitación y el comportamiento de grupos y equipos de trabajo dentro de este tema.

En el apartado final del libro, se incluyen ejercicios y prácticas por capítulo, para que el estudiante se ejercite y para que al académico le sea más sencilla la evaluación.

DOI: https://zenodo.org/doi/10.5281/zenodo.10233688

Politica criminal y derechos humanos. Cuestionamientos para su entendimiento

Xochithl Guadalupe Rangel Romero — 2023-01-03

El presente trabajo busca clarificar la relación de la Política Criminal como acciones y estrategias directas del Estado y los Derechos Humanos. Es importante señalar que los Derechos Humanos deben convertirse en verdaderos límites al Estado frente a las políticas públicas en materia criminal que este último encamina.

Lo anterior da como derivación que logre concebirse claramente la relación de los Derechos Humanos desde la mirada de la Política Criminal, y como esta última debe entender y comprender la importancia de los Derechos Humanos.

Esta pesquisa, busca a través de cuestionamientos muy sencillos explicar cómo los Derechos Humanos, tienen un alcance importante y verdadero dentro de las aplicaciones de la Política Criminal en un estado democrático.

La idea de escribir este libro nace, de que los posgrados que encamina y enseñan Política Criminal, verdaderamente logren un entendimiento claro de los Derechos Humanos ligados a la actividad que encamina el Estado en su política.

DOI: https://zenodo.org/doi/10.5281/zenodo.10252311

La otra cara de los derechos humanos

Ubaldo Márquez Roa — 2022-09-19

El terrorismo, resulta ser un concepto tan amplio que no tiene una definición totalmente aceptada, pues resulta ser un término dinámico el cual cambia de acuerdo a las percepciones sociales, históricas, políticas y jurídicas. El terrorismo fue estudiado con mayor ímpetu a partir de los acontecimientos ocurridos el 11 de septiembre de 2001, lo cual llevó a establecer un parámetro de doctrinas relacionadas con los distintos tipos del terrorismo, los estados de excepción y el combate a las amenazas.

En la presente obra se aborda de manera sintetizada lo acontecido en Estados Unidos el día 6 de enero del año 2021, desde una óptica crítica permite cuestionar si estos actos pueden ser clasificados como actos de terrorismo o bien como simple disturbios públicos. Así mismo, se hace el análisis del perfil de algunos de uno de los manifestantes que irrumpieron en el capitolio Jacob Anthony Angeli Chansely conocido como QAnon Shaman, o Yellowstone Wolf, cuya icónica vestimenta de druida implica la manifestación de los ideales supremacistas blancos y como estos grupos han retomado una especial importancia en los Estados Unidos de Norteamérica.

DOI: https://zenodo.org/doi/10.5281/zenodo.10233518

Fundamentos constitucionales, legislativos y reglamentarios del municipio

José Lorenzo Álvarez Montero — 2022-08-29

El municipio como toda entidad que vive y se desarrolla en el tiempo y el espacio, va adquiriendo diversas edades y experiencias, desde la minoría, inicio o surgimiento hasta que llegue a la mayoría de edad.
En México, el municipio nació el viernes santo 22 de abril de 1519, en la Villa Rica de la Veracruz, así la organización de la ciudad española pasó al nuevo continente, rigiendo sucesivamente, las ordenanzas de Cortés, las ordenanzas sobre descubrimientos, población y pacificación de las Indias y las ordenanzas de Intendentes. Todo ello bajo el dominio español.
Durante el siglo XIX, con la formación del Estado Mexicano, el municipio vivió prácticamente una época de olvido y sometimiento.
Al empezar el siglo XX, con la expedición de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos de 1917, el municipio volvió a tener una importante presencia al ser declarado libre y administrado por un Ayuntamiento cuyos integrantes serán electos popularmente, eliminar cualquier autoridad intermedia entre el municipio y el Estado, administrando libremente su hacienda y dotándolo con personalidad jurídica, elementos que se fueron fortaleciendo con las múltiples reformas constitucionales que al efecto se realizaron.
Hoy en pleno siglo XXI, el municipio ha alcanzado su mayoría de edad y como tal, debe reconocérsele nuevas potestades que respondan a las necesidades y retos de la sociedad de la información, del internet, de la nueva ciencia y de los avances de la tecnología.
Dos atribuciones cuando menos debe reconocérsele y completarse: su atribución legislativa y si función judicial.
La primera, para legislar de acuerdo a sus necesidades y la segunda, para impartir la justicia de barandilla, pronta, gratuita y completa a la ciudadanía.

DOI: https://zenodo.org/doi/10.5281/zenodo.10233305

Criterios metodológicos para la investigación jurídica

Martha Cristina Daniels Rodríguez — 2022-08-23

Atendiendo a las líneas de generación y aplicación del conocimiento que se cultivan en el cuerpo académico al que pertenecen los autores, así como a sus líneas individuales de investigación, se concibe un proyecto sobre la enseñanza de la metodología de investigación, enfocada fundamentalmente a estudiantes de la Licenciatura en Derecho de la Universidad Veracruzana, aunque no limitada a ellos.

Este texto tiene su fundamento en una concepción amplia del Derecho, sostenida por Miguel Reale, Luis Recaséns y Carlos Fernández Sessarego, entre otros; quienes consideran que el derecho no debe abordarse desde el dogmatismo tradicional, sino que es necesario concebirlo como una disciplina que incluye aspectos fácticos y axiológicos, además de los meramente legales. En el ámbito de la investigación, esto implica que su objeto de estudio se amplía y se diversifica. A partir de ahí, se incluyen conceptos como pensamiento complejo, interdisciplina, multidisciplina y transdisciplina. Concepciones que sirven de base para definir la organización y desarrollo de la investigación jurídica.

DOI: https://zenodo.org/doi/10.5281/zenodo.10233625

Justicia penal juvenil

Xochithl Guadalupe Rangel Romero — 2022-08-22

El estudio de los derechos de la niñez tiene como secuela la revisión de una proposición teórica-histórica de cómo se ha concebido a la infancia desde la antigüedad hasta llegar a los novedosos parámetros de protección que se ponderan hoy en día.
Esta obra rescata en un primer momento cómo ha sido visualizada la infancia a través de la generalidad del tiempo y cómo se apertura el tópico de la niñez hasta lo que se conoce como la Doctrina de la Protección Integral de la Infancia (enfoque de derechos), recogida en las posturas que encamina la Convención de los Derechos del Niño. Lo anterior da como derivación una medida importante de reconocimiento de derechos en el niño como titular.
En un segundo momento, aporta al estudio específico de los niños y el Sistema de Justicia Especializado que se recoge no solo dentro de las líneas de la Convención, sino su relación con otros instrumentos internacionales que han solidificado el Derecho Internacional de los Derechos Humanos en el tema de los niños y, sobre todo, cuando estos se encuentran en conflicto con la ley penal.
Este epígrafe aporta a la consolidación de un marco teorético-jurídico en el cual el niño y su derecho se ha encauzado

DOI: https://zenodo.org/doi/10.5281/zenodo.10233404

Relatos autobiográficos de Cuerpos Académicos

Griselda Hérnández Méndez — 2022-03-28

RELATOS AUTOBIOGRÁFICOS DE CUERPOS ACADÉMICOS, OSCILACIONES EN EL CAMINO HACIA LA TRASCENDENCIA, tuvo la pretensión de generar en los autores, a su vez integrantes de Cuerpos Académicos (CA), la auto-reflexión en torno a cómo construyen y reconstruyen el conocimiento al interior del trabajo en CA, bajo el camino sinuoso hacia la trascendencia.

Trascender vadeando los límites y obstáculos no es tarea fácil, cuando de trabajo en grupo se trata, y bajo políticas rectoras-eficientistas. Por ello, escuchar las voces de quienes viven la experiencia de construir, crear o producir conocimiento en Cuerpos Académico, resulta de suma relevancia para repensar políticas y principios éticos de trabajo conjunto, y formas de valorarlo y no solo medirlo; pero, sobre todo, para cobrar conciencia reflexiva en torno a qué se hace o se deja de hacer para lograr la consolidación del Cuerpo Académico al que se pertenece y, especialmente dar paso a la auto-concientización fenomenológica respecto al papel desempeñado al interior del Cuerpo, como académico y como persona preocupado más por la trascendencia que por la superación.

DOI: https://zenodo.org/doi/10.5281/zenodo.10233068

Derecho humano al desarrollo

José Rubén Croda Marini — 2021-09-08

En este trabajo se define, describe, analiza y reflexiona sobre el derecho al desarrollo, que exige hoy, en el contexto internacional y nacional, un tratamiento especial como derecho humano. Esto, entre otras razones, por la ausencia del derecho humano al desarrollo, en primera instancia, en la Carta Magna de un país como México, en el que es posible iniciar una nueva conciencia: la de entender al desarrollo como un derecho humano fundamental y, en consecuencia, diseñar leyes y políticas encaminadas a garantizarlo tanto a personas como a comunidades. Se busca con esta publicación, además, fundamentar una propuesta desde el terreno de los hechos, al tener acceso a datos precisos sobre el nivel de desarrollo que prevalece en México, como resultado de diversos estudios de medición que se han hecho a nivel nacional e internacional. Se espera que dichos datos sean reveladores de una realidad social que se vive en el territorio nacional y sirvan de justificación para la ulterior positivización de este derecho humano.

DOI: https://zenodo.org/doi/10.5281/zenodo.10231520

100 preguntas sobre la defensa de la constitución

Xochithl Guadalupe Rangel Romero — 2021-09-03

100 preguntas sobre la defensa de la constitución, pretende de forma muy puntual, dar a conocer los contenidos básicos necesarios para conocer esta rama del derecho constitucional. Entender y comprender de forma precisa como debe defenderse la constitución; y sobre todo le permitirá al lector, adentrarse a un mundo constitucional básico, que le consienta desarrollar conocimientos y habilidades en esta área del saber.

Esta obra se ha pensado especialmente en alumnos de la licenciatura en derecho y maestría, pero está redactado de tal forma, que inclusive un profesionista pudiera comprender de forma certera que debe entenderse como tal, y cuáles son los alcances contemporáneos en esta materia.

Es importante comentar que la inquietud de desarrollar esta obra, parte de que la suscrita es profesora a nivel posgrado, especialmente impartiendo la temática en cuestión, pero al momento de querer revisar la literatura sobre la materia, podemos constatar que ésta, se encuentra muy dispersa, y que su aplicación como tal no se encuentra actualizada a los debates que -al presente- surgen.

Por lo cual, es preciso sintetizar de forma muy práctica el contenido de una materia que requiere de forma clara ser entendida. Queda entonces en sus manos, un material que busca atraer a lector al mundo del derecho constitucional. Así mismo, se hace la mención al lector que esta obra fue sometida a revisión de pares.

DOI: https://zenodo.org/doi/10.5281/zenodo.10215333

Pedagogía jurídica como acción transformadora

José Francisco Báez Corona — 2021-09-03

La educación es en esencia una acción transformadora, la persona que transita por un proceso de formación ya no es la misma o no debiera ser la misma que era antes; aprende nuevos temas, desarrolla nuevas habilidades, cuestiona sus perspectivas previas. El proceso de formación universitaria de un jurista es un claro ejemplo de esto. Por ello, es necesario que los formadores del derecho tengan conciencia de este papel transformador y del sentido que deberían darle a su acción docente.

Esta obra invita a cuestionar qué tipo de profesionista del derecho reclama nuestra sociedad actual y cómo podemos contribuir a su formación desde las aulas universitarias. Cuáles son los ideales, habilidades y conocimientos que se requieren para revolucionar nuestra realidad jurídica mexicana y qué herramientas docentes se pueden implementar para lograrlo.

DOI: : doi.org/10.13140/RG.2.2.13494.42568