TOMO V: EDUCACIÓN MÉDICA Y DERECHOS HUMANOS: Goce de los derechos humanos de internos, pasantes y residentes en las unidades médicas (Informe 2023-2024)
Palabras clave:
Educación médica, derechos humanos, estudiantes de medicinaSinopsis
El Tomo V de la Colección Educación Médica y Derechos Humanos presenta la evaluación que realizó el Observatorio de Educación Médica y Derechos Humanos (OBEME) del goce de los derechos de internos, pasantes y residentes de medicina, durante el periodo 2023-2024; es una actualización de la información publicada en los tomos previos de la colección; tiene una presentación del Dr. Valentín Herrera Alarcón, Secretario de Salud y Director General de Servicios de Salud de Veracruz; está integrado por ocho capítulos. El capítulo 1 describe la importancia del movimiento médico en México a 60 años del suceso. En los capítulos 2 y 3 se describe la problemática y vulneración de los derechos humanos del personal médico en formación. El capítulo 4 (Método) tiene la misma estructura que los tomos anteriores de la colección. El capítulo 5 presenta los resultados generales de estudiantes que participaron en el estudio. En el capítulo 6 se describen los resultados que refieren los estudiantes de la Facultad Medicina de las diferentes regiones de la Universidad Veracruzana. En el capítulo 7 se presentan los cambios y tendencias en el goce de los derechos de los estudiantes, a lo largo de las seis generaciones estudiadas (2017-2024). Finaliza con el capítulo 8 donde se presenta la discusión, conclusiones y propuestas con base al trayecto histórico de los informes previos del OBEME.
Capítulos
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TOMO V: EDUCACIÓN MÉDICA Y DERECHOS HUMANOSGoce de los derechos humanos de internos, pasantes y residentes en las unidades médicas (Informe 2023-2024)
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A 60 AÑOS DEL MOVIMIENTO MÉDICO EN MÉXICO
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PROBLEMÁTICA DEL ESTUDIANTADO DE MEDICINA
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VULNERACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS DEL PERSONAL MÉDICO EN FORMACIÓN
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MÉTODO
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RESULTADOS
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RESULTADOS POR FACULTAD DE MEDICINA
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CAMBIOS Y TENDENCIAS EN EL RESPETO A LOS DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES DE MEDICINA
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DISCUSIÓN, CONCLUSIONES Y PROPUESTAS
Citas
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June 24, 2025
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