Horizontes Compartidos: Estudios Sobre Procesos Educativos, Culturales Y Científicos De Nuestro Presente.

Autores/as

Julieta Arcos Chigo (ed)
Universidad Veracruzana
Jorge Rodríguez Molina (ed)
Universidad Veracruzana

Palabras clave:

Historia, Pedagogía política y sociedad

Sinopsis

En este libro se nos recuerda que la educación para una ciudadanía nacional, independiente de cual sea su formato o soporte de expresión o difusión, la Historia siempre estará en el centro. Y todo esto tendrá que ver con el ejercicio profesional de los historiadores, ligado íntimamente al momento de desarrollo inicial (siglo XIX) de los Estados-nación. La profesionalización del historiador y el surgimiento de las diferentes formas de entender la Historia llevaban todas a un mismo lugar: dotar de historicidad a la nación conforme a los propósitos nacionalizantes del Estado. En otras palabras: una nación sin una Historia será un impedimento para la constitución de una formación ciudadana nacional. Por esta razón, fue de vital importancia la redacción de las denominadas “Historias Generales de la nación”. Habrá tantas Historias Generales como naciones existen en el mundo. Dichos productos historiográficos ejercerán la base del ejercicio educativo nacionalizador, pues la identidad nacional se construye en base a un pasado milenario, homogeneizador, único y glorioso. 

DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.18674514

Capítulos

  • Horizontes Compartidos: Estudios Sobre Procesos Educativos, Culturales Y Científicos De Nuestro Presente.
    Julieta Arcos Chigo, Jorge Rodríguez Molina
  • La Universidad pedagógica nacional en la nueva escuela mexicana y recrea: Realidades y Desafíos
    José Edgar Correa Terán
  • Reflexiones sobre la pedagogía y la formación de docentes
    Mario Sánchez Valencia
  • Análisis de los procesos de conquista México-Tenochtitlán en Libros de Texto Gratuitos de México. Una aproximación.
    Oscar Fernando López Meraz, Aurelio Vázquez Ramos
  • El tránsito hacia una educación inclusiva: una necesidad latente de docentes de educación especial
    Rocío del Carmen Arreola Flores
  • Hacia una propuesta de formación de los docentes de educación especial
    Edgard Lozano Méndez
  • La política educativa de la posrevolución, el cine de la época de oro” y su influencia en la invisibilización de las practicas racistas en el México contemporáneo
    Jorge Rodríguez Molina
  • La pedagogía democrática como estrategia de lucha en los técnicos y profesionistas de Pemex
    Saúl Horacio Moreno Andrade
  • Justicia social y enfoque de capacidad: otras perspectivas para la enseñanza y aprendizaje en la Universidad
    Roberto Lara Domínguez
  • Reflexiones sobre la pertenencia de materiales educativos situados para Educación Sexual Integral
    Luz Graciela Vázquez Bautista, Guillermo Hernández González

Citas

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portada azul con unas nubes y libros que simulan montes

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February 17, 2026

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