TOMO II: EDUCACIÓN MÉDICA Y DERECHOS HUMANOS: Goce de los derechos humanos de internos, pasantes y residentes en las unidades médicas (Informe 2018-2019)

Autores/as

Francisco Domingo Vázquez Martínez, Instituto de Salud Pública de la Universidad Veracruzana, Veracruz, México.; Vianey Guadalupe Argüelles Nava, Instituto de Salud Pública de la Universidad Veracruzana, Veracruz, México.; Hansy Cortés Jiménez, Facultad de Medicina Región Xalapa de la Universidad Veracruzana, Veracruz, México.; Nelsy Cortés Jiménez, Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la Universidad Veracruzana, Veracruz, México.; Carolina Delgado Domínguez, Instituto de Salud Pública de la Universidad Veracruzana, Veracruz, México.; Issa María Ramírez González, Facultad de Nutrición Región Xalapa de la Universidad Veracruzana, Veracruz, México.; Manuel Salvador Luzania Valerio, Instituto de Salud Pública de la Universidad Veracruzana, Veracruz, México.; Mauricio Fidel Mendoza González, Instituto de Salud Pública de la Universidad Veracruzana, Veracruz, México.; María de Lourdes Mota Morales, Instituto de Salud Pública de la Universidad Veracruzana, Veracruz, México.; Christian Soledad Ortiz Chacha, Instituto de Salud Pública de la Universidad Veracruzana, Veracruz, México.

Palabras clave:

Educación médica, Derechos humanos, Unidades de atención médica, Mercado de trabajo medico informal, Estudiantes de medicina

Sinopsis

Este trabajo es una reflexión sobre la educación médica y los derechos humanos. Se evalúa, desde la perspectiva de los estudiantes de internado, servicio social y residencias médica, el goce de sus derechos a la educación, al trabajo digno y a la integridad y seguridad personal en las unidades de atención médica. En el capítulo uno se exponen las características de la fuerza de trabajo médico de las unidades de atención médica y su división en fuerza de trabajo formal e informal, éste último integrado por los médicos en formación. En el capítulo dos se describen los aspectos metodológicos para realizar la evaluación. El tercer capítulo expone, en general, los resultados y, en particular, los referentes a internos, pasantes y residentes. En el capítulo cuatro se comparan los resultados con las evaluaciones previas. Por último se presentan propuestas para que la población estudiada goce, cada vez más, de sus derechos, lo que en definitiva se reflejará favorablemente, por la interdependencia de los derechos humanos, en una mayor garantía del derecho a la salud de la población. El trabajo evidencia la existencia de una problemática en educación y atención médica que ofrece grandes oportunidades de atención.

DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.12526374

Capítulos

  • INFORME 2018-2019: EDUCACIÓN MÉDICA Y DERECHOS HUMANOS, Goce de los derechos humanos de internos, pasantes y residentes en las unidades médicas
    Francisco Domingo Vázquez Martínez, Vianey Guadalupe Argüelles Nava, Hansy Cortés Jiménez, Nelsy Cortés Jiménez, Carolina Delgado Domínguez, Issa María Ramírez González, Manuel Salvador Luzania Valerio, Mauricio Fidel Mendoza González, María de Lourdes Mota Morales, Christian Soledad Ortiz Chacha
  • CAPÍTULO 1. ESTUDIANTES DE MEDICINA Y MERCADO DE TRABAJO MÉDICO EN MÉXICO
    Francisco Domingo Vázquez Martínez, Vianey Guadalupe Argüelles Nava, Hansy Cortés Jiménez, Nelsy Cortés Jiménez, Carolina Delgado Domínguez, Issa María Ramírez González, Manuel Salvador Luzania Valerio, Mauricio Fidel Mendoza González, María de Lourdes Mota Morales, Christian Soledad Ortiz Chacha
  • CAPÍTULO 2. MATERIAL Y MÉTODO
    Francisco Domingo Vázquez Martínez, Vianey Guadalupe Argüelles Nava, Hansy Cortés Jiménez, Nelsy Cortés Jiménez, Carolina Delgado Domínguez, Issa María Ramírez González, Manuel Salvador Luzania Valerio, Mauricio Fidel Mendoza González, María de Lourdes Mota Morales, Christian Soledad Ortiz Chacha
  • CAPÍTULO 3. RESULTADOS
    Francisco Domingo Vázquez Martínez, Vianey Guadalupe Argüelles Nava, Hansy Cortés Jiménez, Nelsy Cortés Jiménez, Carolina Delgado Domínguez, Issa María Ramírez González, Manuel Salvador Luzania Valerio, Mauricio Fidel Mendoza González, María de Lourdes Mota Morales, Christian Soledad Ortiz Chacha
  • CAPÍTULO 4. CAMBIOS Y TENDENCIA EN LA EVALUACIÓN DEL RESPETO A LOS DERECHOS DE ESTUDIANTES DE MEDICINA
    Francisco Domingo Vázquez Martínez, Vianey Guadalupe Argüelles Nava, Hansy Cortés Jiménez, Nelsy Cortés Jiménez, Carolina Delgado Domínguez, Issa María Ramírez González, Manuel Salvador Luzania Valerio, Mauricio Fidel Mendoza González, María de Lourdes Mota Morales, Christian Soledad Ortiz Chacha
  • CAPÍTULO 5. CONCLUSIÓN Y RECOMENDACIONES
    Francisco Domingo Vázquez Martínez, Vianey Guadalupe Argüelles Nava, Hansy Cortés Jiménez, Nelsy Cortés Jiménez, Carolina Delgado Domínguez, Issa María Ramírez González, Manuel Salvador Luzania Valerio, Mauricio Fidel Mendoza González, María de Lourdes Mota Morales, Christian Soledad Ortiz Chacha

Citas

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violaciones a los derechos humanos a la protección de la salud que derivó en la pérdida de la vida

de v1 y a la información en materia de salud, en agravio de v2 y v3, en el Hospital Psiquiátrico

portada del tomo dos es amarilla con el titulo

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June 13, 2024

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