Una observación crítica sobre el docente en la educación superior: roles, desafíos, posibilidades y reflexiones
Palabras clave:
Docencia, Formación, Desarrollo, Capacitación, EvaluaciónSinopsis
El libro Una observación crítica sobre el docente en la educación superior analiza el papel del docente en las Instituciones de Educación Superior (IES), abordando su formación, desafíos y evolución. Parte de la premisa de que la educación es un factor clave en el desarrollo social y político, pero que enfrenta tensiones y cambios constantes. Se estructura en cinco capítulos.
El primero revisa la historia de la educación y la formación docente en México, destacando la influencia del positivismo y las transformaciones del sistema educativo. El segundo capítulo aborda la formación inicial del docente universitario, señalando dimensiones clave como la profesionalización, la didáctica y el liderazgo. También menciona la falta de una preparación formal para quienes enseñan en educación superior.
El tercer capítulo trata la formación continua del docente, con énfasis en la actualización, capacitación y adaptación a nuevas tecnologías. Se analizan programas de desarrollo profesional y las dificultades de implementación en el sistema mexicano. En el cuarto capítulo, se examina la evaluación docente, sus criterios e implicaciones. Finalmente, el último capítulo ofrece reflexiones sobre los retos de la educación superior y la importancia de la ética y el compromiso docente en un contexto de constante cambio.
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March 25, 2025
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10.1416/foneia.64.396
